Szkolenia
Nikt nie nauczy się aplikacji
z jej ekranu ustawień.
Urządzenie do komunikacji zwykle trafia do kogoś, kto nigdy wcześniej żadnego nie konfigurował — do nauczyciela w poniedziałek rano, do terapeuty z czterdziestominutowym okienkiem, do rodzica przy kuchennym stole. Super Training jest dla nich. Dwadzieścia modułów, które prowadzą od urządzenia w pudełku do działającej tablicy, a w każdym krótkie wideo z lektorem pokazujące prawdziwą aplikację, scenariusz do odczytania na głos przed grupą i cztery pytania sprawdzające, czy to dotarło.
- Dwadzieścia modułów
- Po jednym na każdy rozdział podręcznika SuperAAC, w kolejności, w jakiej naprawdę się je napotyka: najpierw konfiguracja, potem tablice, potem metoda dostępu, a na końcu rzeczy, które zaczynają mieć znaczenie dopiero wtedy, gdy urządzenie jest w codziennym użyciu.
- Czterdzieści jeden minut
- Filmy trwają od niecałych dwóch minut do nieco ponad dwie, a cały kurs to 41 minut od początku do końca. Jest pomyślany tak, żeby przechodzić go po jednym module, między innymi zajęciami, a nie za jednym posiedzeniem.
- Prawdziwa aplikacja, z lektorem
- Na każdym filmie widać obsługiwaną aplikację, a nie prezentację o niej. Wszystkie dwadzieścia mają napisy WebVTT, więc z kursu da się korzystać przy wyłączonym dźwięku albo nie słysząc go wcale.
- Scenariusz do czytania na głos
- Do każdego modułu dołączony jest scenariusz zajęć napisany tak, żeby mówić go do grupy, a Teacher mode wyświetla go na ekranie obok filmu. Te same scenariusze są dostępne w formacie Markdown, do wydrukowania albo wklejenia we własne materiały.
- Osiemdziesiąt pytań
- Po cztery na moduł, napisane pod sytuacje, które naprawdę się zdarzają — co odpowiedzieć rodzicowi, który pyta, czy potrzebne jest konto, a nie jak nazywa się dane menu. Cztery efekty uczenia się na moduł mówią wprost, co po nim powinno się umieć.
- To samo konto co w aplikacji
- Logowanie odbywa się kontem Super, które jest już używane na urządzeniu. Nie ma drugiej rejestracji ani drugiego hasła, a postępy wędrują między urządzeniami.
Kurs
Dwadzieścia modułów, w kolejności,
w jakiej pojawiają się problemy.
Kurs idzie za podręcznikiem rozdział po rozdziale, a więc idzie też za życiem urządzenia: co robi się pierwszego popołudnia, co zmienia się po semestrze korzystania z niego przez dziecko i czego potrzebuje administrator, gdy tę samą osobę zaczyna wspierać ktoś drugi.
- Getting Started: Setup on a New Device
- The Main Screen: Boards, Folders, Pages
- Creating, Importing and Sharing Boards
- Editing a Board: Grids, Pages and Cells
- What a Button Can Do: Cell Functions
- Pictures and Symbols
- Speech Output: Voices and Recorded Audio
- Touch Access: Holds, Repeats and Vibration
- Switch Scanning
- Eye Gaze and Dwell
- Vibration and Haptics
- Rewards and Motivation
- Contingency Maps and Visual Supports
- The Writing Area and Prediction
- The AAC Passport: Identity and AI
- The Remnant Book
- Books and School: Notebooks and AI Books
- The New App Catalogue
- The Communication Report
- Accounts and Administration
Kurs jest publikowany w 16 językach; w wersji estońskiej filmy zachowują angielską narrację z estońskimi napisami. Aplikacja, której uczy, działa w 17 językach, a interfejs pokazywany na każdym filmie jest angielski.
Dla kogo
Ludzie wokół urządzenia,
a nie ci, którzy je budują.
Super Training jest napisany dla osób, które konfigurują urządzenie i pilnują, żeby działało: dla nauczycieli i asystentów nauczyciela, dla logopedów i dla rodzin. Nie zakłada wcześniejszego kontaktu z żadnym oprogramowaniem AAC ani technicznego przygotowania. Tam, gdzie moduł musi nazwać menu, nazywa to, które naprawdę tam jest — kurs powstaje z tego samego podręcznika, który jest wbudowany w aplikację, więc nie może odpłynąć w opis wersji aplikacji, która nie istnieje.
SuperVOCA
Jeszcze nie.
Kurs obejmuje SuperAAC. Szkolenia do SuperVOCA jeszcze nie ma i wolimy powiedzieć to tutaj, niż pozwolić, żeby okazało się to dopiero po zalogowaniu. SuperVOCA jest prostszy z tych dwóch i większość osób konfiguruje go bez niczyjej pomocy, ale to jest powód, żeby napisać krótki kurs, a nie żaden, i jest on na liście.